How to H.E.M. – Shaping Law 2 – Blog 04

How to H.E.M – Help, Explain and Motivate your horse – Part 4

H.E.M. = dem Pferd Helfen, Erklären und es Motivieren – Teil 4

2) Shaping Law # 2:

The Second Law states that “you may always only train for one aspect of an exercise at the time.”

• Aspects of a performance are not only broken down components (the mini-steps we spoke about in law # 1), but also things like the intensity, the range or direction of a movement, duration of an action, or the promptness of a response.

• Once you have determined the aspects, you concentrate on one – and only when the horse has understood that, you build on it for the next. Start with the most basic one – in the “tyres” example I would start with touching aids.

2) Das zweite Gebot:

besagt, daß man immer nur einen Aspekt einer Übung an einem Zeitpunkt trainieren darf.

• Aspekte einer Übung sind nicht nur die Bestandteile (die Mini-Schritte über die wir letztes Mal sprachen), sondern auch Dinge wie die Intensität, Raum oder Richtung einer Bewegung, Dauer einer Tätigkeit oder Promptheit einer Reaktion.

• Wenn man bestimmt hat an welchem Aspekt man arbeiten will, konzentriert man sich auf einen – und erst wenn das Pferd diesen einen verstanden hat, baut man für den nächsten darauf auf. Man beginnt mit dem Elementarsten – in unserem Beispiel vielleicht mit einer Touchierhilfe.

• I might work on the promptness of the response or the height of the leg-lift (intensity) – but not on both of them at the same time!
• Once the horse lifts his leg reliably on my touching cue, only then can I work on training him to lift it higher, depending on the intensity of my aid. Once that is achieved, I would build upon this by teaching him taking one step at a time.

• If you just practice a routine you are not “shaping”! If you train for two aspects at the same time, the horse cannot figure out, what he gets praised for – and therefore he can’t build on his improvements.

• Hierbei arbeitet man entweder an einer prompten Reaktion auf die Touchierhilfe oder an der Höhe der Beinhebung – aber nicht an beidem zur gleichen Zeit!
• Erst wenn das Pferd verläßlich seinen Huf auf die Touchierhilfe hin hebt, erst dann kann ich daran arbeiten, daß es sein Bein je nach Intensität meiner Hilfe höher hebt. Wenn das wiederum erlernt ist, arbeiten wir daran auf jede Hilfe hin nur einen Schritt zu setzen.

• Wenn man etwas nur schablonenhaft übt, ist das kein „Formen“! Wenn man an zwei Aspekten gleichzeitig arbeitet, kann das Pferd nicht begreifen, wofür es gelobt wird – und daher kann es auf seinen Fortschritten nicht aufbauen.