My training method “H.E.M.” : How to Help – Explain – and Motivate ! Blog 01

H.E.M. Blog series: to begin soon

Neue Serie H.E.M. Blog: beginnt bald

 

 

  • As I am often asked about my training techniques, I wish to clarify: a technique is “a manner of performance in relation to practical details, the mechanical part of an execution” (i.e. apply this leg aid to get that result). Whereas a method is a systematic procedure, based on training principles designed to produce particular results most effectively – in our case these are the laws of shaping. In our field of horse training, a good training method must be designed for the horses, not us. And the communication to reach our goals must be “horsy”, so the trainee can understand what is desired. My personal training method is called H.E.M. – which stands for Help, Explain and Motivate.
  • Da ich oft nach meiner Trainingstechnik gefragt werde, möchte ich etwas klarstellen: Trainingstechnik bedeutet, daß man gewisse Fertigkeiten anwendet, die zu einer Tätigkeit (Pferdeausbildung) gehören (z.B. Anwendung dieser Schenkelhilfe resultiert in jenem Verhalten). Eine Methode dagegen ist ein planmäßiges Verfahren, welches auf gewissen Prinzipien – bei uns den Gesetzen des Formens – beruht, so daß das Zieles möglichst effektiv erreicht werden kann. Auch muß die Art der Verständigung für Pferde (nicht für uns) geeignet sein damit der Lernende verstehen kann, was wir von ihm wollen. Meine ganz persönliche Trainingsmethode habe ich H.E.M. getauft: bestehend aus Helfen, Erklären und Motivieren.

He follows touching aids for direction – a tight rope act!

My niche in the horse world is “Playing with Horses”

  • and don’t let this lead you into thinking that we are fooling around or not taking our training seriously. Quite the contrary! We offer our horses a great variety of tasks – in my book “From Leading to Liberty” alone we offer 100 different training games!
  • Whoever taught his horses as many different exercises as our horses are able to perform, has per force experienced them in so many tricky situations that he got to know them – better?? To know them more in depth, I would say. And if on top of that he had the chance to always teach those exercises to several very different horses in the same time period, this really sharpens the eye and understanding in a very comprehensive manner.
  • Then comes teaching several horses simultaneously in a group – and learning different aspects again!
Meine Nische in der Pferdewelt ist “Mit Pferden spielen”

  • was aber durchaus nicht bedeutet, daß wir rumalbern und unser Training nicht ernst nehmen. Ganz im Gegenteil! Wir bieten unseren Pferden eine große Anzahl von Übungen (100 Spiele allein in meinem Buch “From Leading to Liberty”).
  • Wer seinem Pferd so viel Verschiedenes beigebracht hat, wie meine Pferde leisten können, der hat sie notwendigerweise in vielen trickreichen Situationen erlebt, so daß er sie besser kennt? Tiefgründiger zumindest. Und wer außerdem die Chance hatte diese Spiele immer mit mehreren, sehr verschiedenen Pferden in der selben Zeitspanne auszuprobieren, der hat sein Auge und sein Verständnis sehr umfassend geschärft.
  • Dann geht man vielleicht dazu über mehrere Pferde gleichzeitig in einer Gruppe zu trainieren – und wieder erfährt man total andere Aspekte der Ausbildung!

Circling several horses Head-by-Head is a good test for your training skills!

  • When you want to train your horse in any “specialized” discipline it helps of course to have a qualified instructor. We ride dressage, for example, according to the teachings of Baucher, and even though we have studied his writings in depth, it is necessary to take lessons (preferable from a School of Légèreté instructor!) to put his teachings into practice in an effective way. But when you try out a game, which you have just invented and for which there is no “standard” training procedure, then you have to be flexible and learn to H.E.M. – Help, Explain and Motivate, so your horse will play along!
  • Wenn Sie Ihr Pferd in einer “speziellen” Disziplin ausbilden, dann hilft es natürlich, einen qualifizierten Trainer hinzu zu ziehen. Wir zum Beispiel bemühen uns Dressur nach den Richtlinien von Baucher zu reiten, und obwohl wir seine Schriften selbst studiert haben, ist es nötig Unterricht zu nehmen (am besten von der Schule der Légèreté), um seine Lehren effektiv in die Praxis umzusetzen. Aber wenn man ein Spiel ausprobiert, das man gerade selbst erfunden hat und für welches es ja keine “Standardausbildung” gibt, dann muß man sehr flexibel werden und lernen zu H.E.M. – Helfen, Erklären und Motivieren, damit das Pferd mitmacht!

Weaving through a row of cones, directed from behind on finger signs and voice aids only

  • So this is what the next series of Blogs will be about – trying to help you to sharpen your perception, so you learn to distinguish when your horse needs explanation (because he does not understand yet what you want from him) versus help (physical or psychological, though he has understood the concept of the exercise) – and how to motivate him throughout, because according to our philosophy of training he should perform for you voluntarily.

I hope you might be interested! This will alternate with the Line Dance contest to give you time to practise!

  • Hiervon also handelt die nächste Blog Serie – ich werde versuchen Ihnen zu helfen Ihre Wahrnehmung dafür zu schärfen, wann ein Pferd eine Erklärung benötigt (weil es noch nicht begriffen hat, was man von ihm will) – oder wann es eher Hilfe braucht (körperlich handgreifliche oder auch psychologische Hilfe kann nötig sein, selbst wenn es die Übung schon verstanden hat). Und während des ganzen Lernprozesses muß man es motivieren, da es ja nach unserer Ausbildungsphilosophie immer freiwillig mitmachen sollte!

Ich hoffe, Sie finden die Serie interessant! Wir wechseln dies mit dem Line Dance Wettbewerb ab, damit alle genug Zeit zum üben haben!

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